¿Cómo trabajamos?

Metodología

• Realizamos una evaluación diagnóstica inicial, a partir de la administración de diferentes pruebas al paciente y de la información ofrecida por su familia

• En función del tipo de lesión, analizamos:
  • El alcance de la lesión
  • Los déficits motores o físicos añadidos
  • Las funciones alteradas y conservadas
  • El tiempo transcurrido
  • Las funciones cognitivas a tratar
  • El tiempo de tratamiento
  • El soporte a utilizar

• La planificación adoptada se irá modificando a lo largo del tiempo en función de la evolución del paciente​

​NeuronUp

• Herramienta líder para el entrenamiento cerebral, creada por diversos profesionales de la rehabilitación y estimulación cognitiva

• Consta de numeroso material y recursos para el diseño de sesiones personalizadas en función de las necesidades de los pacientes
• Trabaja con mas de 6000 actividades
• Utilizada por numerosos especialistas a nivel internacional
• Avalada por más de 10 años de experiencia clínica, en pacientes con daño cerebral adquirido y demencias
• Exclusiva en Palencia
• Permite realizar una evaluación y seguimiento de cada paciente a nivel individual​

Otras herramientas

• Personalización del tratamiento a través de miles de ejercicios modificando su tiempo y dificultad
• Material atractivo con Biofeedback para motivar al paciente
• Fichas especificas para la rehabilitación de
  • La memoria
  • La atención
  • El lenguaje
  • Las funciones ejecutivas, de forma:
    • Concreta
    • Intensiva
    • Personalizada
• Registro simultaneo de la ejecución de las tareas, que permite monitorizar el rendimiento y la evolución del paciente
• Planificación personalizada y sistemática de las sesiones terapéuticas
• Clasificación concreta y exhaustiva de las funciones a rehabilitar.

Sala de Estimulación Sensorial

• Un espacio habilitado para despertar los sentidos e interactuar con el medio desde un ambiente favorecedor
• Un lugar que invita a explorar, interactuar, descubrir y comunicarse
  
• Posibilita la estimulación visual, olfativa, gustativa y táctil 
• Permite adquirir habilidades sensoriomotrices
  
• Ayuda a desarrollar la coordinacion y el control dinámico general propio del cuerpo
• Da acceso al desarrollo de habilidades manipulativas y coordinaciones visomanuales para su aplicación en tareas habituales
• Ayuda a experimentar, sentir  e interiorizar sensaciones y percepciones del propio cuerpo (hambre, sueño, dolor…) y de la realidad exterior 
• Permite una mejor evolución del aprendizaje y una mejor relación con el mundo que rodea al paciente